16 Feb 2021
Terapie la vârsta a treia – Bine e şi mai târziu decât niciodată

Vă invit să parcurgeţi o bucată de dialog nefiltrată din cabinetul de psihoterapie. O persoană trecută de 75 de ani, care a avut disponibilitatea de a se autoanaliza, de a se înţelege pe sine din perspectiva profesionistului. În acest caz, familia de origine a jucat un rol important. Fiul a înţeles că ceea ce tatăl său manifestă poate avea şi alte cauze, nu doar patologice. Aşadar, cu deschidere a căutat o nouă cale de soluţionare.

 

-Bună ziua. Pentru ce știți dumneavoastră că ați venit azi aici, la cabinet?

-Păi, oarecum, nu știu. Mă enervez foarte repede și mi se face rău. Am și probleme cardiace. Mă stresez din nimica toată.

-În ce situații ați observat că vă stresați din nimica toată?

-Se întâmplă dacă nu îmi convine ceva, într-o discuție cu cineva, așa din senin sau dacă vreau să fac ceva anume și nu îmi iese. Pur și simplu mă stresez.

-Ce simțiți când spuneți că vă stresați?

-Mă doare capul.

-Înțeleg, asta la nivel organic, dar emoțional sau sufletește ce stare trăiți?

-Am, de fapt, niște gânduri legate de neputinţa ea, că nu mai pot să fac ce vreau să fac, că nu mai reușesc cum reușeam înainte. Știți, am avut un cal la care țineam foarte mult. Și îmi lipsește. S-a îmbolnăvit și a trebuit să-l dau.

(Proiectarea inconştientă a temerii de pierdere și insecuritate emoțională cauzată de neputință în fața bolii. Este vorba despre un domn diagnosticat cu cancer, în urmă cu patru ani. Apoi mai intervine pierderea atașamentului faţă de ceva îndrăgit la care s-a adăugat, ca factor declanșator, situația epidemiologică din ultimul an…constrângere, neputință în fața sorții).

……………………………………………………………………………………

-Când spuneți că vă enervați, ce altceva mai simțiți?

-Nu știu exact, ceva fizic, intens. Până acum, de-a lungul vieții, nu m-a mai întrebat nimeni ce am simțit, legat de emoții. Nu sunt obișnuit să fac repede o astfel de analiză. Trebuie să stau să mă gândesc la sens când îmi puneți întrebări şi, parcă și uit. Nu știu dacă e de la medicamente sau din alte cauze.

-Cum vă face să vă simțiți faptul că sunteți nevoit să luați multe medicamente?

-Mă gândesc, dacă nu aș mai lua, oare cum ar fi? Ce s-ar întâmpla?

(uneori, în mecanismele defensive (de apărare), inconștiente, omul întrebat ce simte, spune ce gândește. Întrebat ce crede, spune ce ar dori.)

-Cred că munca psihică e mai grea decât cea fizică. Care sunt gândurile care nu vă dau pace?

-Mă gândesc la viață, familie, să fie nepoții bine, să îi văd mari…viața de zi cu zi.

………………………………………………………………………………………

-Faptul că ați fost nevoit să renunțați la mai multe lucruri, cum vă influențează viața?

-Obișnuința, mă doare capul.

-Când apare durerea de cap?

-Îmi e mereu frig, nu beau apă suficient. (evitare inconștientă a răspunsului). Mă gândesc de ce sunt așa prost și îmi pun astfel de gânduri într-o parte (povestește de o altă situație medicală ce-l îngrijorează. I se umezesc ochii și-l fac conștient de acest lucru.)

-Ce se întâmplă acum în dumneavoastră? Observ că ochii vă sunt umezi.

-Când mă gândesc la ele, la gândurile mele, mă întreb dacă nu cumva mă fac de râs. Eu, tot mereu, pun răul în față.

(Tiparele anxioase. O persoană anxioasă are nevoie de control, să știe că poate controla dinainte, să se asigure în avans despre cum vor fi lucrurile)

-Ce simțiți când puneți răul în față mai întâi?

-Parcă nu primesc aer și aici, în piept, îmi apar dureri (somatizare)

 

Posibil ca citind dialogul de mai sus să gândiţi că lucrurile nu au sens, că nu duc clar, într-o direcţie şi că nu se înţelege mare lucru din ceea ce omul doreşte să spună. Ei bine, acest aspect e frecvent întâlnit în cabinetul unui psihoterapeut.

Oamenii, chiar şi aceia cu bune intenţii, nu îşi dau, de regulă, seama cum exprimă ceea ce doresc să comunice, care le sunt modelele de interacţiune şi tiparele de comunicare;  nu doar cu ceilalţi, ci, mai ales, cu sine. De aici pleacă inflamarea emoţională, în multe dintre situaţii. Felul în care noi ne trăim viaţa interioară îşi pune amprenta, atât în cognitiv, cât şi în emoţional şi organic. Atunci când tiparele devin rigide, repetitive, evitante timp îndelungat, apar şi manifestări la nivel organic; uneori ca somatizare (adică se resimte intens un factor organic fără a exista un diagnostic sau o afecţiune organică reală), alteori apare psihosomatizarea care indică deja o afecţiune organică pe fond emoţional, cum este hipertensiunea arterială, diabetul, ulcerul, gastrita s.a.m.d.).

Valentina Şimon, psiholog sistemic cuplu şi familie

Sursa foto: www.integratedhealthclinic.com

10 Feb 2021
Legătura dintre teama copilei şi furia mamei

Legătura dintre teama copilei şi furia mamei

10/02/2021

Preadolescenţa e vârsta la care fetele încep să se identifice cu mamele, iar băieţii cu taţii, din punct de vedere feminin şi masculin. Modul în care ne expunem propriile trăiri, ca femei şi bărbaţi, din rolul parental, influenţează felul emoţional în care copiii noştri vor relaţiona ca viitori parteneri, şi nu numai.
Şi, am început să îi pun întrebările fireşti,în astfel de situaţii. Răspunsurile au urmat firesc.
-Cu ce gând ai venit la psihoterapie azi?
-Sunt sigură că mă va ajuta și, la sfârșitul ședinței, va fi mai frumos pentru mine. Știu asta pentru că am nevoie să scot din mine niște lucruri care simt că în fața familiei îmi e greu să o fac.
-Care ar fi acele lucruri pe care dorești să le spui?
-Îmi e frică de multe ori de mama când urlă la mine. Mie nu îmi place să urle cineva la mine. Odată m-a luat tare de o mână și m-a dus după ea până în bucătărie. M-am speriat foarte tare.,,
……………………………………………………
-I-ai spus mamei vreodată cum te-ai simțit?
-I-am spus că îmi e frică de ea, că m-am simțit foarte prost.
-Mai era cineva de față?
…………………………………………………….
-Da. Frații mei.
-Și ei cum au reacționat?
-I-au zis să nu mai țipe.
-Mmm….înțeleg. Când mama ridică tonul, cu toții simțiți frică (validarea emoțiilor de către terapeut). Cum crezi că ar fi pentru tine dacă mama ar exprima ce anume simte ea, în aceea situație, pe lângă tonul vocii ei?
-M-ar ajuta și pe mine să înțeleg și să rezolv poate și eu niște lucruri la mine.
(Exprimarea emoțiilor cu ajutorul comunicării verbale și punerea lor în prim plan, ajută la apariția schimbării și la producerea unui nou status quo).
-Ce îmi place la mama, e că vine să își ceară scuze și apoi să vorbească cu mine.
(E important ca părinții să își conștientizeze comportamentele, dar mai ales efectele asupra copiilor și să discute despre ele. Nu pentru a justifica, ci pentru a se observa și valida asumarea. cum arată ea ca acțiuni într-un proces emoțional).
-Și cand își cere scuze, tu ce simți?
-Speranță, mă gândesc că poate nu va mai face.
-Și când se repetă?
-Ajungem din nou acolo jos. Eu le spun părinților că la noi acasă se urlă.
-De ce crezi că obișnuiește mama să urle?
-Poate facem noi ceva ce nu e pe placul ei. Şi eu mă enervez de multe ori și urlu ca mama.
-I-ai zis mamei asta?
-Nu, nu i-am spus.
-Ce crezi că ar spune dacă ar auzi? Cu cine crezi tu că seamănă mama când urlă? Crezi a luat de undeva asta, urlatul ăsta?
…………………………………………
-Păi, cred că de la mătușa, în ambele cazuri.
(Influența transgenerațională intervine în mecanismele familie extinse, devenim purtători și influențăm fără a ne da seama că ceea ce manifestăm asupra copiilor, nu are totdeauna legătură cu ei).
Valentina Şimon, psihoterapeut sistemic pentru cuplu şi familie
Side bar